보육교실은 ‘가난의 대물림을 교육으로 끊는다’는 정책목표 아래 교육과학기술부가 추진하고 있는 교육취약집단에 대한 교육복지정책인데 농산어촌지역인 강화는 맞벌이 가정, 결손가정, 극빈가정의 자녀들이 증가하고 있어 열악한 교육환경을 극복하고 교육격차를 해소하기 위한 방과 후의 교육과 보육의 필요성이 증가하고 있다.
이에 따라 강화교육청은 현재 관내 22개 초등학교 가운데 15개 학교에서 초등학교 저학년 자녀들을 대상으로 방과 후 시간에도 학교에서 과제학습, 학습지도, 특기적성교육, 취미. 상담활동 등 맞춤형으로 개발한 프로그램을 실시하고 있으며 내년에는 모든 학교가 운영할 계획을 갖고 있다.
이번 연수는 더욱 내실 있는 보육교실을 운영하고자 실시됐으며 연수 참여자들은 보육교실 구축 및 시설공개와 운영현황을 소개받고 수업시간에 활용할 수 있는 수업내용을 참관함으로써 학생들의 교육과 보육이 병행될 수 있는 프로그램 운영 및 구안에 대한 시사점과 아이디어를 얻었다.
선원초 유인숙 교사는 “농촌 기피현상과 교육격차로 이농현상이 심화되고 가족해체 등 생활지도와 학습결손의 문제가 심각한 현실에서 보육교실을 통한 교육의 내실화와 돌봄 기능 강화로 학부모의 학교교육에 대한 신뢰를 증진시켰다는데 큰 의미가 있다”며 “내년에 보육교실을 구축할 때 참관한 사항을 꼭 참고해 내실화를 꾀하겠다”고 말했다.
문찬식 기자[email protected]
사진설명= 인천 강화교육청이 방과 후 학교 담당자와 보육교실 담당교사들을 대상으로 보육교실 참관연수를 갖고 있다.
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