부천교육청에 따르면 2014 부천컨설팅장학은 경기교육의 비전인 교육공동체의 따뜻한 학습, 행복한 성장을 지향하며 경기도교육과정 정착과 교육과정 혁신에 목적을 두고 있다.
따라서 교육과정의 주요 토대인 교육과정(내용)재구성, 배움 중심수업, 평가혁신의 3가지 영역과 교육과정 혁신의 동력이 되는 학교문화 영역을 강조하는 방향으로 설정해 현장 친화형으로 운영된다.
유, 초, 중, 고, 특수학교 컨설턴트 183명의 위촉장 전달과 부천컨설팅장학의 방향에 대한 담당자의 안내와 함께 경기도교육과정 정착을 위한 컨설턴트들의 역할이란 주제로 운중초교 이형우 교장의 특강이 진행됐다.
이날 특강에 나선 운중초 이형우 교장은 경기도교육과정에 대한 이해와 함께 교육과정, 배움 중심수업, 평가혁신에 이르기까지 컨설팅의 관점과 컨설턴트들의 역할 및 교원의 전문성 신장과 현장에 도움이 되는 컨설팅을 강조했다.
이날 조영국 교수학습국장은컨설턴트는 컨설팅에 참여한 교사 또는 학교와 수평적인 협력 관계를 유지하면서 교육과정과 수업에 대한 어려움과 고민을 해결하는 일에 노력을 기울여 달라“고 말했다.
그러면서 조 국장은 “교육과정 중심의 학교문화 속에서 교사들이 자발적인 참여를 통해 교육공동체의 학습과 성장이 동시에 이룰 수 있는 컨설팅에 힘써 달라”고 당부했다.
원미초교 윤은주 수석교사는 “창의지성교육 실현을 위한 교육과정 혁신의 중요성을 다시 한번 느끼며 교육과정과 수업에 고민을 담아야 교사와 학생들이 모두 행복하다는 말을 공감하고 살아있는 교육과정으로 모두가 행복한 성장을 이루도록 컨설턴트로서의 역량을 발휘하겠다”고 말했다.
부천교육청은 앞으로도 경기도교육과정 정착과 교육과정재구성 심화기를 맞아 단위학교에서 다양하고 특성화된 학교, 학년, 교과 교육과정 만들기를 중심으로 현장 친화적이고 입체적인 컨설팅장학으로 지원한다는 방침이다.
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