이번 대회는 2009 개정교육과정 창의적체험활동 활성화를 통해 다양한 지역사회 체험을 활성화해 고장에 대한 애향심과 탐구심을 길러주기 위한 취지로 마련, 부천을 체험하면서 보고, 듣고, 느낀 점을 예선을 통과한 초, 중학생, 교원 14명이 탐구발표와 체험사례 부분에 참가했다.
이날 조영숙 교수학습국장은 창의지성교육과정 운영에서의 체험학습의 중요성을 인식하며 “부천교육청은 지역내 다양한 체험학습기관과 MOU를 맺어 학생들이 필요로 하는 체험학습을 적극 지원하고 있다″고 밝혔다.
그러면서 조 국장은 ″다양한 체험활동이 산지식으로 연결돼 학생들의 사고력 향상과 인성교육에 도움이 되며 학생들의 부천에 대한 애정과 관심이 부천을 더욱 살기 좋은 교육도시로 성장하게 한다″고 덧붙였다.
이번 행사에 참여한 동산초 최명지 학생은 “부천 체험을 통해 많은 감동과 관심이 생기게 됐다”면서 “특히 전통시장에 대한 관심이 많이 생겼다″고 참석 소감을 밝혔다.
또 이번 대회에 참여한 자녀를 응원 나온 학부모들은 “아이들이 부천을 보는 시각이 섬세하고 아이들의 체험활동 속에 아이들 나름대로 알콩 달콩 부천에 대한 애정이 숨어있다″며 ”부천에 대한 새로운 시각을 갖게 하는 시간이었다“고 말했다.
부천은 한국만화박물관을 비롯해 8개의 박물관과 고강동 선사유적지, 고인돌 등의 유적지와 인근지역의 군부대와의 연계로 평화교육 등 인적 물적 체험학습 인프라가 잘 갖춰져 다양한 체험을 하는데 많은 장점이 있다.
따라서 부천교육청은 동아리활동, 자치활동, 봉사활동 및 지역사회 체험학습을 위해 행복부천 신나는 365일 체험버스 169대를 지원했며 2014학년도에는 시청과 연계한 교육경비지원 사업으로 지역 내 체험학습을 확대, 지원할 예정이다. 문찬식 기자
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