부천교육지원청(교육장 유선만)은 최근 중학교 교사 500여명을 대상으로 11개 교과의 서술형, 논술형평가 사례 나눔 워크숍을 개최했다고 밝혔다.

28일 4번째 서술형, 논술형평가 사례 나눔 워크숍은 상일중학교에서 수학과 교과교실과 음악과 교과교실에서 중학교 32개 수학과 음악과 교사들이 모여 ‘함께 배우고 성장하는 교과별 서술형, 논술형평가 사례 나눔’이라는 주제로 워크숍을 진행했다.

그동안 평가사례 나눔 워크숍은 총 4회에 걸쳐 부천 관내 중학교 11개 교과 교사들을 대상으로 진행됐는데 그 첫 번째 순서로 15일 덕산중학교에서 영어, 한문, 체육교과의 평가사례 나눔을 시작으로 18일 부중학교에서 사회, 과학, 기술, 가정 교과의 평가사례 나눔이 이뤄졌다.

또 23일은 부흥중학교에서 국어, 도덕, 미술교과의 평가사례 나눔이 진행됐다. 이번 워크숍은 강사중심의 대규모 연수에서 벗어나 교과별 교사들의 전문성을 신장하고 교과 역량을 강화하기 위해 교사들이 모여 서로 서술형, 논술형평가에 대한 사례를 함께 나누고 공유하고자 마련됐다.

유선만 교육장은 “경기도 교육과정에서 추구하는 창의지성 교육을 실현하기 위해서는 교과내용 재구성과 더불어 배움 중심 수업과 연계한 평가혁신이 함께 이뤄야 한다”고 강조했다.

그러면서 유 교육장은 “학생들의 창의력과 문제해결력을 향상시키기 위해서는 질 높은 서술형, 논술형 평가를 통해 이뤄질 수 있으며 더 나아가 미래핵심역량으로 성장할 수 있을 것”이라고 덧붙였다.

한편 교과별 서술형, 논술형평가 사례 나눔은 교과별 지정교실에 모여 교과별 평가문항 우수사례를 발표하고 경기도교육청 평가 사례분석과 학교별 교과별 평가문항 제작과정 및 다양한 사례들을 중심으로 토론 형식으로 진행했다. 문찬식 기자

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