[무안=황승순 기자] 전남도교육청은 최근 본청 중회의실에서 개정교육과정 담당 교육전문직과 초등 미래핵심역량 교육과정 장학자료 개발위원 24명이 참석한 가운데 워크숍을 개최했다고 2일 밝혔다.
‘2015 개정교육과정’의 주요 정책방향 중 하나는 바로 ‘교육과정-수업-평가의 일관성’이다.
이번 워크숍은 이러한 교육적 논의를 공론화하고 결과보다는 과정 중심의 평가 패러다임 정립을 위해 마련됐다.
이는 단순히 잘 가르치는 것을 넘어 어떻게 하면 교육과정을 학생들의 눈높이와 기대치에 맞도록 재구성하고, 학생참여형 수업과 과정중심 평가를 구현해 낼 것인가에 중점을 두고 있다.
윤성중 교육과정과장은 “2015 개정교육과정의 안정적 정착을 위해 현장 중심의 장학력이 중요하다”며 “학생참여형 수업과 과정중심 평가 방법이 학교 현장에 정착될 수 있도록 교육전문직이 노력해 달라”고 당부했다.
도교육청은 교육과정-수업-평가의 일관성에 대한 이해와 현장 적용의 효율성을 극대화하기 위해 지난해 자료집을 개발해 학교현장에 보급한 바 있다.
올해도 이론적 배경을 기반으로 실제 교실 적용사례 중심으로 자료집을 개발해 현장을 지원할 계획이다.
‘2015 개정교육과정’의 주요 정책방향 중 하나는 바로 ‘교육과정-수업-평가의 일관성’이다.
이번 워크숍은 이러한 교육적 논의를 공론화하고 결과보다는 과정 중심의 평가 패러다임 정립을 위해 마련됐다.
이는 단순히 잘 가르치는 것을 넘어 어떻게 하면 교육과정을 학생들의 눈높이와 기대치에 맞도록 재구성하고, 학생참여형 수업과 과정중심 평가를 구현해 낼 것인가에 중점을 두고 있다.
윤성중 교육과정과장은 “2015 개정교육과정의 안정적 정착을 위해 현장 중심의 장학력이 중요하다”며 “학생참여형 수업과 과정중심 평가 방법이 학교 현장에 정착될 수 있도록 교육전문직이 노력해 달라”고 당부했다.
도교육청은 교육과정-수업-평가의 일관성에 대한 이해와 현장 적용의 효율성을 극대화하기 위해 지난해 자료집을 개발해 학교현장에 보급한 바 있다.
올해도 이론적 배경을 기반으로 실제 교실 적용사례 중심으로 자료집을 개발해 현장을 지원할 계획이다.
[저작권자ⓒ 시민일보. 무단전재-재배포 금지]















































![[로컬거버넌스] 경기 김포시, ‘책, 일생의 기쁨’ 김포독서대전 성료](https://simincdn.iwinv.biz/news/data/20260910/p1160278273812478_424_h2.jpg)
![[로컬거버넌스] 서울 양천구, 12일 ‘파리공원 문화축제’](https://simincdn.iwinv.biz/news/data/20260909/p1160278450118020_798_h2.jpg)
![[로컬거버넌스] 경기 부천시, 印尼 자카르타 방문 세일즈 외교](https://simincdn.iwinv.biz/news/data/20260908/p1160278872922731_205_h2.jpg)
![[로컬거버넌스] 서울 용산구, AI·IoT등 스마트행정 고도화 박차](https://simincdn.iwinv.biz/news/data/20260907/p1160278693242270_373_h2.jpg)





