서울대 홍영일 박사. '행복수업의 이론적 기반 및 추진 성과' 강의...청소년들 자신의 가치 일깨우는 행복수업 정착 방향 제시

▲ 영암군 관내 초, 중등학교 교사를 대상으로 서울대학교 행복연구센터 홍영일 박사의 청소년들의 '행복수업의 이론적 기반 및 추진 성과' 강의 모습

[영암=정찬남 기자]전라남도영암교육지원청(교육장 안병창)은 2015년부터 영암 관내 초·중학교를 대상으로 지원하고 있는‘행복수업’정착 및 확산을 위해‘행복수업’연찬회를 개최했다.

지난 3일 영암교육지원청 시청각실에서 개최한 이번 연찬회에는 초·중 교원 100여명이 자발적으로 참석해‘행복수업’에 대해 높은 관심을 보여주었다.

서울대학교 행복연구센터 홍영일 박사의‘행복수업의 이론적 기반 및 추진 성과’강의를 시작으로‘성공적인 행복수업을 위한 가이드’와‘행복수업의 실제’순으로 진행된 이번 연찬회는 수업 시연과 여러 가지 사례들을 통해 구체적인 정보를 제공해 참석한 교원들이 깊이 공감하며 몰입하는 모습을 보였다.

연찬회에 참석한 한 교사는“행복은 기다림의 대상이 아니라 적극적인 훈련과 교육의 대상이라는 것을 알았다. 한 개인의 행복은 그 사람에게 자본이 되므로 학생들에게 연습과 훈련을 통해서 행복감을 느낄 수 있도록 이번 여름방학 연수에 적극 참여해 학생들의 건강한 삶을 돕겠다.”고 말했다.

안병창 교육장은“2016년도 어린이·청소년 행복지수의 국제 비교 연구 결과 안타깝게도 우리나라 학생들의 행복지수는 OECD 국가에서 최하위”였다며“우리 청소년들이 고유한 자기 자신의 가치를 믿고, 행복한 삶의 태도를 가질 수 있도록 도와주는 행복 수업을 꾸준히 장려하고 지원 하겠다”고 밝혔다.

한편 영암교육지원청에서는 2015년 서울대학교 행복연구센터에서 주관하는‘행복수업’연수에 참여한 관내 초·중 교원 17명의 연수비와 수업에 필요한 교과서를 지원해 학교에서 행복수업이 안착하도록 했다.

올해에도 더 많은 교사가 연수에 참여할 수 있도록 장려하고 연수비와 교과서를 지원해 행복수업의 정착과 확산에 노력할 계획이다.

[저작권자ⓒ 시민일보. 무단전재-재배포 금지]