‘교수공동체 edusapiens’는 3명 이상으로 팀을 구성해 다양한 교육방법 연구 및 개발을 위한 프로그램으로 올해 10팀을 선발, 운영했으며, 성과보고회는 약 4개월(9~12월)간 운영된 활동 과정과 성과를 공유하는 자리로 교수공동체 5팀이 참여했다.
‘교수공동체 edusapiens’ 10팀은 ▲모바일 어플리케이션을 활용한 영어 어휘 및 연어(collocation) 학습 교수법 개발(김봉규) ▲교양필수 ‘대학생활의 설계’ 수업 모형 개발(오장근) ▲공공 정책 형성 교과과정 개발 및 운영(류도암) ▲‘사회과학의 기초1’ 교과목 개발(김영란) ▲생물전공 교과목에 대한 특성화 실험실습 방법론 개발(서승석) ▲4차산업혁명 관련 스마트분야 직무능력 향상을 위한 융합프로젝트랩 교육과정 개발(이상찬) ▲STEM을 가르치고 배우기(김민수) ▲재무/회계 분야에서의 PBL 수업 교육방법 연구(이창대) ▲제4차 산업혁명과 학문 영역의 이론 변화 방향 모색(이성남) ▲교양필수 교과목 ‘삶과 가치’ 운영 방안(조주현) 등이다.
운영 과정 및 성과를 공유한 서승석(생명과학과) 교수는 “쉽지 않은 교과목 개발 기회의 장을 마련해 주셔서 감사하다”며 “앞으로도 지속적으로 프로그램이 운영 되었으면 좋겠다”고 소감을 남겼다.
한편 목포대 교수학습지원센터장인 오장근 교수는 “학습자 중심의 교육방법 연구 및 다양한 교수법 개발을 통해 교수자의 수업전문성을 강화할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.
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