이는 지난 8월에 실시한 기초학습부진학생 지도 전문가 과정 집합연수에서 연수생들이 기초학력 심화연수 개설을 요청함에 따라 진행됐다.
이번 워크숍 참가 조건은 본인이 지도한 사례를 제출하는 것으로 제한했다.
워크숍은 생각열기·생각나눔·희망 프로그램 만들기 순으로 진행됐으며 교사들이 협업을 통해 인지적, 정서적, 환경적, 기타 영역으로 나눠 기초학습부진 학생들을 위한 다양한 희망 프로그램이 제시됐다.
이 중 ‘음악으로 치유하는 자존감 향상시키기’, ‘교사와의 관계형성을 위한 사제동행 프로그램’, ‘수상한 교실 프로그램’ 등이 특히 거론됐다.
도교육청은 제시된 우수한 프로그램을 오는 2018년 기초학력 향상 교육정책에 반영하고, 교원들은 학급과 학교단위로 적용할 예정이다.
충남도교육청 김희숙 참학력지원팀장은 기초학력 향상을 위해 애쓰는 현장 교원의 노고를 치하하며 “학습부진학생의 특성과 수준을 고려한 맞춤형 프로그램을 적용해 학생들이 미래에 대해 희망을 갖도록 노력해 줄 것”을 당부했다.
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