◦ 자기 주도적인 작품 창작 활동을 통해 성취감과 미적 감수성 가져
[고양=이기홍 기자] 용두초등학교는 10월 26일 헤이리 도자기 체험학교와 함께하는 도자기체험 교실을 운영하였다.
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| ▲ 도자기체험 이론 설명 |
코로나19 방역 수칙하에 실시된 체험활동은 저학년과 고학년부로 나뉘어 실시되었다.
저학년(1~3학년)은 고양이 모양 접시에 개성있는 그림그리고 얼굴모양의 그릇을 만들어보는 활동을 하였다.
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| ▲ 얼굴 모양 만들기 |
고학년(4~6학년)은 물고기 접시에 자신만의 그림을 그리고 비누받침대 만들기를 하였다.
체험활동을 마친 4학년 이O인어린이는 직접 흙을 만지고 두드리면서 만들었더니 재미도 있고 스트레스도 푸는 재미있는 시간이었다고 소감하였다.
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| ▲ 물고기 모양 도자기 그리기 |
학생들은 도자기 공예 활동을 즐겁게 참여하였고, 복잡한 도자기 제작 과정을 통해 우리가 사용하는 도자기에 대한 고마운 마음을 가질 수 있게 되었고, 차후 직접 만든 도자기를 생활 속에서 사용함으로써 실용적인 가치를 느낄 수 있는 계기를 마련하였다.
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