市 교육청, 우수과제 내년 적용… 영어수업방식등 토의 인천시 교육청은 29일 ‘인천교육정책 개발 워크숍 운영결과 보고회’를 갖고 2006학년도 학교에 적용할 정책과제를 검토했다.

지난 8월19일 교육정책 개발 워크숍에서 제안된 우수과제를 대상으로 적용 가능성을 검토할 목적으로 나근형 교육감을 비롯해 각 국·실·과장 및 장학관 전체 등 간부진 30명과 정책 제안자 20명이 참석했다.

이날 보고회에서 나 교육감은 “오늘 발표한 교육정책 개발 과제는 학생, 학부모, 교직원 등 다양한 정책의견을 바탕으로 교육청의 R&D 작업체제를 통해 산출된 정책 아이디어로 기초정책 제안자뿐만 아니라 적용가능성을 심도 있게 고려해 정책입안을 구성한 정책개발팀의 노고에 감사드린다”고 말했다.

더불어 “교육정책개발 워크숍에서 제안된 우수과제 22편 중 보고회를 통해 엄선된 과제에 대해 각 과는 그 타당성을 검증해 2006년부터 전체 또는 부분적으로 적용할 것을 권장한다”고 강조했다.

보고회는 정책제안 부문별로 3부로 진행됐는데 제1부에서는 교육정책 시범학급 운영 5과제 즉 ‘학부모 협력체제 구축 및 수준별 교육과정 운영 활성화를 통한 학력 기르기, 의사소통능력 신장을 위해 영어로 진행하는 영어수업(TETE) 운영, 중국어 의사소통능력 신장을 위한 효율적인 학습 방안, 학급단위의 가족체험 활동의 활성화 방안, 학습자 중심 교육을 위한 교실 속 ‘작은 사회(Mini-Society)’ 운영 등을 발표하고 토론했다.

제2부에서는 교육정책 개발 워크숍 우수제안 15과제 즉, ‘다양성을 추구하는 학생 선택권 확대, 초등학교 논술교육 강화, 학교별·지역별 체험영어 축제를 통한 영어 교육 활성화 방안, peace-maker를 활용한 학교폭력 예방으로 모두가 즐거운 학교 만들기, 작은 실천 큰 보람 3F 운동, 인천교수학습지원센터(Edu-i) 포인트 인센티브 실시, 웹기반의 인성교육, 사이버 가정학습 손쉽게 활용하기 등의 발표와 토론회가 있었다.

또 다양한 만남으로 더불어 함께 사는 태도 기르기, 탈학교 청소년을 위한 인턴십 운영, 자율연구학교 운영으로 특성화 교육 실시, 종합병원과 연계한 학교 교의, 치과의 의료체계 구축 방안, 교감의 전문성 신장을 위한 교과연구회 조직·운영, 거꾸로 만드는 현장연수, 교육공무원 승진 규정 중 선택 가산점 부여 기준 조정 등을 발표하고 토론했다.

제3부에서는 ‘방과후 학교’ 표준 매뉴얼 개발 연구, ‘방과후 학교’ 연간 운영 절차 매뉴얼 제작 활용, 등 ‘방과후 학교’ 도입 대비 제안 2과제를 발표하고 토론했다.

마지막으로 교육정책 개발, 적용의 주제 발표자로 나선 교육지원담당 이재훈 장학관은 “2005년 현재 ‘예비 중학생제’, ‘논술지도 순회 교사제’ 등의 개발·적용 과제와 더불어 2006년에 추진할 정책, 그리고 향후 인천교육의 비전을 가지고 추진할 중·장기정책도 계속 발굴, 설계해 나가겠다”고 말했다.

/문찬식 기자 [email protected]

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