市교육청, 올부터 초등생 3~6학년 대상 운영 인천시 교육청이 올해부터 초등학교 3~6학년 학생들을 대상으로 개인별 학업성취목표 관리제를 도입하는 등 학력향상 방안을 마련해 추진한다.

6일 시 교육청에 따르면 학력향상 방향은 학생 개인별 ‘학업성취목표 관리제’ 운영과 학력향상 연구학교 및 중심학교 지정운영, 학부모와 함께 하는 ‘학력관리체제구축’ 등으로 구성돼 있다.

‘개인별 학업성취목표 관리제’ 운영은 학기 초 개인별 학업성취 목표를 정하고 관리하는 방안으로 교사가 담임한 학생을 개인별카드, 학급경영록, 성적부 등을 활용, 1년간 지속적으로 지도해 학기말에는 전 아동이 개인별 성취목표에 도달하도록 한다.

특히 교육인적자원부에서 제공한 ‘성취기준 평가기준’에 준해 평가한 결과가 60% 이상 도달(성취자)했을 경우에는 기본학력 인증제로서 인증 장(학교장 수여)을 줌으로써 학습동기를 강화할 계획이다.
아울러 자신의 학력향상에 대한 총체적 청사진을 그리게 하는 ‘나의 학력 향상 다짐’ 프로그램도 운영해 다양한 학습능력을 배양해 나간다는 방침이다.

이와 함께 학력향상 연구학교는 초·중·고등학교에 둬 학력향상을 위한 방법 제시 및 각종 자료를 개발, 보급할 예정이다.

학업성취도 평가는 학교별 자율실시를 원칙으로 하되 진단·형성(수행평가)·단원평가를 권장하고 학업성취 총괄평가 실시도 권장하며 사고력(창의력)평가 문항을 올해에는 20%로 해 점진적으로 확대하고 서술형 평가 문항도 2005년 10%를 기준으로 점차적으로 확대할 계획이다.

특히 각종 평가 결과를 학부모에게 통보하는 방법을 개선, 총괄평가, 단원평가, 학기말 평가 결과를 과목별로 성취수준을 나눠 자세하게 서술하는 방식으로 제공, 학부모도 학생의 학습진보 상황을 알 수 있도록 할 계획이다.

/문찬식 기자 [email protected]

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