인천중학교는 최근 ‘교과연계 독서프로그램 개발, 적용을 통한 독서습관 형성방안’이란 주제로 학생들의 독서력 향상과 바람직한 독서습관 형성을 위한 연구결과 보고회를 가졌다고 23일 밝혔다.

이번 연구의 1차년도에는 1·2학년 학생 전체를, 2차년도에는 2?3학년 학생 전체를 운영대상으로 실행중점은 자율적인 열린 독서 환경조성, 교과연계 독서프로그램 개발, 체험적인 독서활동 활성화 등 세 가지를 선정했다.

자율적인 열린 독서 환경조성은 교사, 학생, 학부모들을 대상으로 독서교육 연수실시, 학급문고설치 운영, 독서게시판 및 독서시간 운영, 독서교육 홍보물 제작 및 홍보, 계기교육자료 제작 및 활용, 독서 생활화를 위한 학교 홈페이지 구축을 실천했다.

아울러 교과연계 독서프로그램 개발에 대해서는 독서노트 제작, 교과관련 교수-학습 과정안 개발, 창의적 재량활동 독서자료 개발, 예화자료 개발, 적용 등을 실천했다.

또 체험적인 독서활동 활성화는 독서 표어, 포스터, 애니메이션 공모전, 도서관 행사, 도서바자회 개최, 문학기행, 다독왕 시상, 독서신문 만들기 대회, 독서퀴즈대회, 독서 감상문 대회 등 다양한 행사를 개최했다.

/문찬식 기자 [email protected]

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