두드림학교는 ’기초학습 부진학생들의 꿈과 끼를 실현 (‘Do-Dream’)할 수 있는 여건을 만들어주는 학교‘로, 2014년부터 고양관내 12개 학교가 운영하고 있다.
아이들의 닫힌 마음을 두드려 활짝 열게하는 학교, 학교 구성원들의 마음을 두드려 소통과 협업을 가능하게 하는 학교, 정책 사업 간 칸만이를 두드려 학생 중심의 서비스가 가능하게 하는 학교를 표방하여 기초학습 부진학생들에게 필요한 다각적인 지원을 하고 있다.
두드림학교 운영교는 학교별로 부진학생들이 처한 상황과 필요에 따라 명지병원과 연계한 부진요인 진단과 치료 상담, 경기학습클리닉 고양거점센터, 고양아동청소년 정신건강증진센터 등 상담코칭 전문기관과 연계한 학습상담과 학습코칭, 그림책 교실, 컬리링, 난타 등 정서적 활동적 참여와 정규시간 외 학습지원, 필요한 학생의 경우 아침급식 지원등 다각적인 맞춤형 지원을 하고 있다.
고양지역의 경우 기초학력 부진학생들의 부진요인은 경제적 어려움으로 인한 가정지원의 부족, ADHD, 분노조절장애등 정서적 요인, 다문화·탈북으로 인한 한국학교 적응단계에 따른 학습부진 등으로 진단되고 있다.
두드림학교 장학지원은 ’업무담당장학사와 전문가‘로 구성된 장학지원팀이 운영학교를 방문하여 운영사례를 살펴보며 더 다은 지원을 위한 컨설팅 실시를 주 내용으로 이루어지고 있으며, 다음은 운영교 교사의 소회이다.
’기초학습 부진학생의 경우. 가정적으로 안정되지 않아 아침을 굶고 학교에 오는 아이가 의외로 많아요. 공부를 하기 위해서는 기본적인 욕구를 챙겨주어야겠다 싶어서 필요한 학생들에게만 간단하게 아침을 챙겨주고 있어요. 다른 아이들 눈에 띄지 않도록 지원해야하기 때문에 마치 007작전을 하는 것 같아요. 정서상담이나 미술치료를 할 수 있는 강사를 채용하여 정서적지원과 학습코칭을 같이 해주었더니, 친구들과의 관계나 학습력이 많이 좋아졌어요. 같은 반 아이들의 변화를 보고 2학기들어서는 자녀를 두드림학교 프로그램에 참여하게 하고 싶어하는 학부모님들이 늘고 있어요.‘
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